北京体育大学第54届校运会男子足球A组决赛。王毅 供图 在教育部中外文化交流中心指导、北京体育大学支持下，中法两国大学生足球文化交流活动在北京体育大学举办。胡浩南 供图 足球是世界第一运动，党中央高度重视足球活动。习近平总书记对足球活动作出一系列重要指示，指明了足球改革发展的基本方向和指引。 2025年7月31日，全国足球工作会议在北京召开。这是在改革和足球发展关键时期召开的一次重要会议。这也是改革开放以来最高级别的足球赛事。这是 gr重视推动足球改革振兴，为中国足球发展明确道路。了解规律，找到激活足球的出路。在习近平总书记重要指示精神指引下，学术界和工业界越来越认识到，足球振兴的影响已经超出了单纯体育的范畴。贯彻落实全国足球工作会议精神，需要更加全面、深入地认识和认识足球运动的根本特征和发展规律。振兴足球，关键在青少年足球。 “以人为本”的足球理念尤其体现在青少年足球活动中，就是把青少年身心全面发展放在第一位，通过足球训练培养团队精神、运动激情和创造活力，通过足球让孩子终身受益。训练，把胜利和失败变成成长的注脚而不是目标，从而推动足球回归本质。从现有实践来看，国家体系传统的青少年足球人才培养模式难以适应现代足球比赛环境，一般市场驱动的青少年培养模式也不适合我国的实际情况。为此，需要协调有效政府、有效市场和社会合作，畅通足球人才成长道路，加快新型高水平足球队建设和足球师资队伍建设和队伍建设，以系统思维构建新国家体系，破解中国足球“并驾齐驱”的重要问题。在职成年人是振兴足球的基础。这是在足球领域。从非职业赛事的最新做法来看，“苏超”等社会足球《村超》“现实、幼稚、热辣”，获得了良好的社会影响和舆论反应。下一步，充分发挥“基座效应”，推动全民足球素养全面提升，关键在于社会足球高质量发展。如何推动社会足球深度融入并贡献于我国现代化战略和经济社会发展大局，是新时代面临的问题。应对这一新的要求需要思考者和行动者。重振足球的希望就在文化足球。足球运动的全面振兴和发展，既需要硬指标的确立，又需要软实力的提升。日本已经是世界体育强国和奥运强国。只有通过充分的市场竞争，不断发展“三大体育”、核心体育和特色项目，才能打造真正的体育强国。未来之主。考虑到这一点，振兴足球已成为必然。你可以说这是强制性的。足球运动全面振兴的重要标志是深厚的足球文化积淀和健康的足球舆论环境，特别是大学足球文化和大众足球文化的繁荣发展。保障法治足球的振兴。从全球足球强国的发展经验来看，足球法律完善、执法水平较高的国家将能够在职业足球、竞技足球等领域实现更加稳定、顺利的发展。足球法治化为中国足球的振兴和发展提供了制度保障。要以习近平法治思想为指导，加快完善足球法治体系，推进足球现代化治理体系和治理能力。继续加强行业监管体系建设和监管能力建设，重点加强对“假比赛”、操纵比赛、俱乐部财务造假等干扰行为的治理。系统重构青少年足球发展体系 2025年全国足球工作会议的一大亮点，是以建立全国青少年足球发展体系为战略突破口，凸显有为政府与有效市场的有机结合。其本质是开发人力资源，特别是青少年足球。在教练队伍建设、法律保护等关键领域，意在以系统思维重构中国足球生态链，强调高层设计的重要性。大学在这个新体系中处于至关重要的地位。因此，他建议北京Spo理大主动承担六项重要责任，实现从“被动接受”到“主动建设”的角色转变。首先是开辟增长途径并消除体育教育的障碍。长期以来，“学业与训练难平衡”、“踢球没有前途”、“退役后失业”等一直是阻碍家庭支持年轻人专注足球的主要障碍。为实现这一目标，白俄罗斯国立大学提出积极构建和实施“单一化”教育路径，即从基础教育到学士、硕士乃至博士学位的全链条培养机制。目前，北体大正积极推动在雄安新区设立统一学力、统一考试成绩的附属高中，克服跨省招生难、高等教育衔接不畅等政治障碍，探索形成雄安新区统一学力、统一考试成绩的附属高中。为打造真正的“体教融合新范式”，提供全国可同时学习和复制的经验典范，作为体育专业“三球”工程的一部分，我们开始在中小学体育教师实验课试讲，力争通过体教融合构筑支撑新时代足球教师队伍组建的滩头阵地。我们期待继续在足球教练和体育教师技能发展方面发挥领导作用。二是建设高水平国家队，打造竞争标杆。高校球队不仅是高校联赛的骨干力量，也是高校足球与职业足球之间的桥梁。学校明确提出打造一支高水平参考足球队，具有“一流竞技水平”el，一流的科学和教育支持以及创新的管理模式。“ador”。这不仅体现了对更高绩效目标的追求，也是推动科学教育培训体系、开发区域资源、甚至为国家对外交流做出贡献的重要手段。比如与睦邻友好国家、共建“一带一路”国家的大学团队。经常互动不仅可以提高技战术水平，还可以有效发挥利用足球交友、建立友谊、交流的作用。三是共建高品质青训中心，建立“北京体育标准体系”。目前，国足青少年发展普遍遵循“师徒教练”的传统经验模式，缺乏科学规范的体系。科学研究硕士及其教师将致力于开发青年发展领域的“大脑”和“心脏”。研究制定覆盖成功人才选拔、培养、评价、康复全流程的标准体系，借助人工智能、大数据技术，推动青少年发展从“经验驱动”走向“数据驱动”。未来，计划在雄安建设集科研、训练、检测于一体的国家足球先进科研基地，并通过“样板房”、“示范学校”发挥引领作用。第四个目标是培养高素质教师队伍，消除人力资源瓶颈。足球发展以球员为中心，教师是关键。足球教师队伍素质的高低直接影响人力资源开发的质量。当前，我国基层领导面临以下问题：缺乏培训、不专业、缺乏国际视野。学校将通过中国足球学院、教育学院体育指导员专项培训、志愿体育指导活动、“送师回家”等方式，逐步发挥在全国提供足球教练员和体育教师方面的重要作用。下一步，学校将依托国家体育总局教练员学院，整合人体运动科学、运动医学与康复、心理学、数据分析等跨学科优势，打造复合型教练保障团队，从根本上解决指导科学性不够的根本问题，努力突破足球教练队伍组建瓶颈。五是深化足球文化学习，培育精神基础。足球运动的振兴和发展不仅需要硬实力，更需要软实力吨电源。球场上辱骂性语言盛行，球员在网上受到暴力辱骂，裁判也不受尊重。这些现象都有助于弘扬健康的足球文化。它们反映了局势的紧迫性和严重性。白俄罗斯国立大学成立了体育文化研究院，重点研究中华体育精神与现代足球文明的融合与创新。初衷是持续推动创建积极健康的足球舆论生态系统，促进全社会和人民群众足球文化素养的提升。特别强调的是，“尊重”的理念贯穿于足球行动的全过程。只有全民族都同意尊重规则、维护公平竞争，足球才能真正成为国家荣誉、民族尊严和社会价值的重要象征。第六个目标是加强基础研究和决策——加强智库磋商，强化智库职能。足球运动的振兴和发展必须建立在理论研究与实践研究扎实结合的基础上。作为体育智库平台上的“国家队”，我校与中国足球协会、中国职业足球联赛联合会、国家教育智库等行业组织合作，不断探索体育与教育一体化的相关研究机构建设。我们的目标是加强足球领域的基础和应用研究，通过高质量的研究为足球运动的振兴和发展做出贡献，响应经济社会的需求。针对足球发展的多元化需求，我们将不断产出有针对性、通俗易懂、高质量的研究成果。我们力求以高信誉、高信誉来运营足球科研团队为足球运动的振兴和发展提供高水平的智力支持，使足球科学研究团队成为跨学科领域决策咨询研究、理论前沿和标杆的先行者和引领者。展望未来五到十年，在推进体育强国建设的新步伐中，足球发展环境必将迎来根本性优化转变，高校引领足球发展的新范式将为足球产业注入强劲动力。中国足球将通过充分发挥以北体大为代表的高校的核心作用，不断构建更加科学、更加完善的青少年发展体系，持续提升大学足球的广度和质量，推动职业足球的发展。职业联赛竞争力逼近亚洲一流水平，促进推动足球社会文化不断繁荣，壮大国家队在国际舞台上取得优异成绩，夯实基础，使足球振兴发展成为中华民族伟大复兴的标志性力量。 （作者为北京体育大学党委书记）《中国教育报》2025年12月2日第9页作者：范振北 特别提示：以上内容（包括图片、视频，如有）由自有媒体平台“网易账号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（包括图片和视频，如有）由网易号用户上传发布，网易号是一个仅提供信息存储服务的社交媒体平台。